Rodzice kandydatów do klasy pierwszej składają wypełnione druki zgłoszenia ucznia do klasy pierwszej lub wniosek o przyjęcie ucznia do klasy pierwszej – dla kandydatów spoza obwodu Szkoły Podstawowej w Olsztynie.
Wnioski i zgłoszenia należy złożyć w sekretariacie szkoły w terminie 18 stycznia-16 lutego 2024 roku (zgodnie z terminami podanymi w załączniku do Zarządzenia Burmistrza Miasta i Gminy Olsztyn 4/2024).
Załączniki do pobrania na stronie internetowej:
lub w sekretariacie szkoły.
W roku szkolnym 2023/2024 od listopada 2023 r. do czerwca 2024 r. została wdrożona innowacja pt. „Obchodzimy nietypowe święta w naszej szkole” 🗓🗓 autorstwa Pani Pauli Zawadzkiej i klasy 6a. Innowacja ma charakter organizacyjny i obejmuje uczniów wszystkich klas naszej szkoły.
Innowacja będzie polegała na celebrowaniu ŚWIĄT NIETYPOWYCH📅📅 w każdym miesiącu nauki.
Głównym celem jest pogłębianie więzi między uczniami👩🎓 👨🎓, integrowanie społeczności uczniowskiej, a także budowanie i rozszerzanie relacji uczeń- uczeń i uczeń- nauczyciel. W projekcie chodzi również o zwrócenie uwagi na dobre emocje💛, nauczenie się dystansu do siebie, a także zadbanie o poczucie humoru😄, radość😁, codzienny optymizm😉.
Podejmowane działania przyczynią się do rozwoju aktywności uczniów, jego dążenia do zaspokajania potrzeb poznawczych i samorealizacji👍.
Klasa 6a ma nadzieję, że Kalendarz Świąt Nietypowych na stałe zagości w życiu naszej szkoły🤩 i z roku na rok będzie poszerzany o nowe pomysły uczniów🤩
https://www.canva.com/design/DAFy29GWv5w/Yx7g86L3DQQDzZUQGpuXRA/watch?utm_content=DAFy29GWv5w&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor
„MATEMATYKA KRÓLOWA NAUK 😀 ” to hasło tegorocznego Miesiąca Matematyki organizowanego dla uczniów naszej szkoły. Pomysłodawczyni i organizatorka przedsięwzięcia to nauczycielka matematyki: Paula Zawadzka-Czajkowska oraz klasa 5a 👩🎓 👨🎓 👩🎓 👨🎓 .
Do udziału w tegorocznych zabawach i konkursach włączyli się nauczyciele matematyki jak i edukacji wczesnoszkolnej naszej szkoły. Był to miesiąc intensywnej pracy, nauki a zarazem świetnej zabawy.
W pierwszym tygodniu wszystkie klasy brały udział w rywalizacji na gazetkę klasową pod tytułem „ 👑 Matematyka królowa nauk 👑 ”. Każda klasa udowodniła na swojej gazetce, że matematyka jest potrzebna w naszym codziennym życiu oraz pokazała, iż liczby rządzą światem i bez wątpienia matematyka jest królową nauk.
Drugi tydzień to przede wszystkim tydzień z Dniem Liczby Pi obchodzonym na całym świecie 14 marca oraz Światowym Dniem Matematyki. Z tej okazji uczniowie klasy 5a zorganizowali apel dla całej społeczności szkolnej promujący naukę matematyki. Ten tydzień był również pod hasłem: „PI-chcimy wyPIeki” 🍰 🎂 🍩 . W języku angielskim słowa „pi” oraz „pie” mają taką samą wymowę. Właśnie dlatego z okazji Dnia Liczby Pi każda klasa zrobiła pyszne ciasto i ciasteczka, które nawiązywały do tego święta. Pyszne wypieki brały udział w konkursie klasowym.
Kolejny tydzień był pod hasłem „PIękno matematyki”. Uczniowie brali udział w konkursie indywidualnym 🥇 🥈 🥉 na plakat, którego celem było popularyzowanie matematyki ❤️ 🧡 💛 💚 💙 oraz rozwijanie kreatywności uczestników konkursu ✍🏼 .
Ostatni tydzień minął pod hasłem „Portret LUDOLFINY”. Uczniowie mieli za zadanie wykonać model przestrzenny liczby PI (liczba Pi w 3D). Pomysły i wykonanie przeszły nasze oczekiwania 👏 👏 👏 . Rzeźby z masy solnej, Pi w wiosennych kwiatach i dekoracjach , drewniane PI, świecąca Ludolfina i wiele wiele innych bardzo ciekawych pomysłów. Gratulujemy wszystkim uczestnikom kreatywności 🏆 🏆 .
W ostatnim dniu naszego miesiąca matematyki odbył się apel podsumowujący przedsięwzięcie oraz rozdanie nagród 🏆 🥇 🏆 🥈 🏆. Dziękujemy wszystkim uczniom za ogromne zaangażowanie.
Gazetka szkolna w kategorii klas 1-3
1 miejsce zajęła klasa 3B
2 miejsce zajęła klasa 2B
wyróżnienie otrzymuje klasa 1B
Gazetka szkolna w kategorii klas 4-5
1 miejsce zajęła klasa 5A
2 miejsce zajęła klasa 4B kulinarnym „PI-chcimy”. Każda klasa przygotowała pyszne ciasta, ciasteczka i torty z liczbą PI.
Konkurs kulinarnym „PI-chcimy” w kategorii klas 1-3
1 miejsce zajęła klasa 3A
2 miejsce zajęła klasa 2A
3 miejsce zajęła klasa 3B
Konkurs kulinarnym „PI-chcimy” w kategorii klas 4-5
1 miejsce zajęła klasa 4A
2 miejsce zajęła klasa 5A
3 miejsce zajęła klasa 4B
Konkurs plastycznym pod tytułem „Piękno matematyki”
1 miejsce zajął – Adam Kraszczyński z klasy 5B
2 miejsce zajęła – Alan Kamiński z klasy 4B
3 miejsce zajęła – Łucja Tylińska z klasy 4B
Konkurs na portret Ludolfiny w kategorii klas 1-3
1 miejsce zajęli – Marcel Całus i Natan Gawarski z klasy 2B
2 miejsce zajęła – Jakub Predoń z klasy 3B
3 miejsce zajęła – Stanisław Kurzac z klasy 2A
wyróżnienie – Julek Rakowski z klasy 2A
Konkurs na portret Ludolfiny w kategorii klas 4-5
1 miejsce zajęła – Karolina Berdys z klasy 5a
2 miejsce zajęła – Iga Staniec z klasy 5a
3 miejsce zajęła – Magdalena Nabiałek z klasy 5a
wyróżnienie – Wiktoria Zamora z klasy 5a
W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie klas 4a oraz 4b brali udział w innowacji pedagogicznej z informatyki „Świat robotyki i informatyki”. Wprowadzenie innowacji podyktowane było chęcią uatrakcyjnienia lekcji informatyki, rozszerzeniem nauczanego materiału.
Uczestnicy zajęć utrwalili zasady podstaw algorytmiki i programowania. Budowali projekty w Scratchu. Realizując zadania i rozwiązując problemy wykazywali się kreatywnością, logicznym myśleniem, spostrzegawczością, doskonalili kompetencje informatyczne, umiejętności współpracy w zespole oraz starali się wyciągać wnioski.
Uczniowie przygotowali dla całej społeczności szkolnej apel z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu oraz wiele konkursów klasowych i indywidualnych. Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku. Świętowany jest na całym świecie. Nasza szkoła zgłosiła lokalną inicjatywę DBI i wykonała szereg szereg działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajamianie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu:
Uczniowie biorący udział w zajęciach promowali świat robotyki i informatyki oraz rozwijali swoje umiejętności pozaprogramowe poprzez takie działania, jak:
Zajęcia innowacyjne odbywały się w ramach lekcji nieobowiązkowych. Frekwencja podczas zajęć była wysoka. Założone cele i efekty zostały osiągnięte. Podczas realizacji innowacji uczniowie wykazali się kreatywnością i ogromnym zaangażowaniem.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji:
Paula Zawadzka-Czajkowska
